le: 1/27/2022
apprendre echecs initié     APPRENDRE à mieux JOUER au JEU d'ECHECS!   
Expliqué et apprendre le jeu d'échecs aux Initié.
Les débuts, les Mats, et la tactique du jeu d'échecs.
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_ apprendre les echecs initié Les Mats
_ apprendre les echecs initié La Stratégie
Choisir le Contrôle d'une case ou son occupation ?
Construire et imaginer un plan, dans lequel va se produire une suite de combinaison.
Obtenir un avantage d'espace, et acculer son adversaire à la défense!
_ apprendre les echecs initié La Tactique
Réalisation du plan, en créant des menaces, ou par l'échange de pièces produisant un avantage (bonne tactique); désavantage (mauvaise tactique).
 
_ apprendre les echecs initié Les Thèmes Tactiques
Le Clouage[Relatif ou absolu (roi)]
La Fourchette (attaque de 2 pièce à la fois par une pièce plus faible)
L'Échecs à la découverte (attaque du Roi et d'une autre pièce)
L'Échecs double ( Attaque du Roi par 2 pièces. Le Roi doit bouger)
La Batterie ( 2 pièce attaquant la même case)
L'enfilade (Attaque d'une pièce à travers une autre. La pièce attaqué masque la seconde. L'attaquant gagne un avantage matériel.)
_ apprendre les echecs initié Le début de partie
Une ouverture se défini par sa structure des pions.
_ apprendre les echecs initié La Finale
Dans une finale de partie, il peut être important de gagner un temps, ou de perdre un temps.
La Règle du carré
Le Roi doit entrer dans le carré ou se trouve le pion, pour empêcher sa promotion. De part sa marche en tous sens, en finale, le Roi a une très grande puissance.
L'Opposition
Un nombre impair de case doit séparer les 2 Rois.
La Triangulation
Perdre un temps pour récupérer l'opposition.
Le Zugwang
Situation dans laquelle l'adversaire n'a que des coup perdant à jouer.
 
EXERCICE à résoudre
Les Noirs jouent et font Echecs et Mat en 5 coups!
CLIQUE sur la PIECE qui doit être déplacé pour que le premier coup du MAT soit joué.
   
 
 
 
 
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En observant leurs distinctions, tous les êtres sont bons, si l'on met en valeur leur qualité, et tous les êtres sont mauvais, si l'on met en relief leur faiblesse.
Si l'on montre leur rendement, tous les êtres sont actifs, et si l'on expose leur inefficacité, tous les êtres sont inutiles .
De même, en considérant leurs diverses conceptions, tous les êtres ont raison, si l'on met en avant leurs idées, et tous les êtres ont tort, si l'on met en lumière leur ignorance.
 
 
    L.H. Figeac
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